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英语学习

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盘点:“无可奉告”用英文如何表达
英语是一门在当今世界上运用广泛的语言。虽然在高中教育的改革中,英语在高考中所占据的分数会有所降低,但是总体而言英语的分值与高考总分的比值还是偏高的。对于我们高中英语老师而言,如何让学生学好高中英语,让他们在考试中取得满意的成绩是我们一直在探索的问题。本文就根据高中生在学习英语时的学习方法及方式做了相关探究。
初中英语学习方法之我见
如何才能在初中三年期间,让学生英语学好,掌握一项有效的学习习惯和学习记忆技巧,养成良好的学习方法呢?教师课堂上科学的引导与帮助是项至关重要的工作任务。
随着中国“一带一路”的推广与发展,英语作为全球通用语言应用范围越来越广,作为新时代的高中生,应该努力学好英语。英语是高中教育中很重要的一门功课,在高考中所占的比重也很大,作为一名高中生一定要深刻认识到学习英语的重要性,努力克服英语学习过程中可能遇到的种种困难,找到最适合自己学习方法,提高英语学习的效率。
英语是高中阶段的重点学科,在我国对外交流的发展下,英语的作用也日益凸显,要学好英语,仅仅依靠有限的课堂时间是远远不够的,还需要把握好课外学习的时间。本文针对英文原声电影与英语学习的关系与具体应用进行分析。
近年来,复杂系统理论成为二语习得领域关注的新热点。通过详细梳理复杂系统理论的理论内涵、方法论、主要研究成果,可展望这一理论未来在二语教学与习得领域的发展潜力。
本文通过介绍普遍语法的基本理论,逻辑问题以及普遍语法在二语习得中的可及性问题,来探讨普遍语法对二语习得的影响状况和作用。
以复杂系统理论为依据,对语言的动态特征、二语习得的互动性、非线性、蝴蝶效应现象及石化现象进行分析,多维探讨二语习得的复杂性。认为从复杂系统理论来看,语言是动态发展的,二语习得是一个复杂的非线性系统。二语习得是基于互动的发展过程,对初始条件敏感依赖,其子系统与社会环境因素相互作用,共同促进学习者中介语系统变化发展。
随着高校教学中对于英语口语日渐重视,目前尝试应用戏剧教学法来教学英语口语,经实践发现这种教学方法有助于提高学生学习英语口语的积极性,并在一定程度上提高学生的团队协作能力,对于培养学生的自主创新能力而言意义重大且具有积极的影响作用。文章以戏剧教学法含义作为入手点,全面分析在高校英语口语教学中应用戏剧教学法的重要性,然后探究如何在优化应用戏剧教学法,促进高校学生英语口语的能力和高校英语口语教学的成效。
书面表达是初中英语教学中非常基础的一个部分,培养学生的英语书面表达能力,不仅是为了完成英语教学,更是为了帮助学生提高英语综合能力的运用,增加学生对于英语知识的深刻理解。本文主要从英语书面表达教学的重要性、初中英语书面表达教学中存在问题、初中英语书面表达教学策略三个方面对如何培养和提高初中英语书面表达能力进行了研究分析。
你知道用英文怎么说这人“2”吗?
大学英语四级做作文解技巧
雅思大小作文分类和写作注意事情
雅思英语阅读练习题及答案
2019-02-01 14:45:45
雅思英语阅读
初中英语写作的基本要求
初中英语作文如何写好?
第五章 Social Contexts of Second Language Acquisition (第二语言习得的社会环境)
第六章 Acquiring Knowledge for L2 Use(从语言使用角度看第二语言知识的习得)反思报告

媒体报道