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立足日常英语教学,提高英语写作能力:英语教材中的写作素材无处不在,只要教师潜心挖掘,学生认真完成,就一定会有所收益。处处留心皆学问,而我们同样可以说:在英语教学中写作,在英语写作教学中,互相促进,共同发展。
试析英语四级新题型改错题解读策略:英语四级新题型改错的特色是认知理解该题的基础,考察的内容目的及范围标准是答题的指路明灯,解答的具体困难障碍及其克服对策是特别通行证,从英语语法结构、英语语篇逻辑、英语词汇、英语修辞等角度突破是最佳步骤,注意事项也是应试答题不可缺少的项目。
模因论指导下的英语写作教学探索:语言模因经过同化、记忆、表达和传输四个阶段周而复始,形成一个复制回路,正好体现了英语写作的整个过程。采用模因论指导下的英语写作教学,能有效地提高同学们的英语写作水平。
如何提高学生的英语写作能力:要提高学生的英语写作能力,就要培养学生良好的学习习惯,要重视词、短语、造句的理解记忆,对课文中优秀的对话和篇章要背诵熟读,多做翻译、改写和仿写练习。
什么是真正和谐的英语课堂教学:要实现和谐课堂与有效教学的有机统一, 我们首先必须对和谐课堂教学有一个全面的认识。整个课堂充满了轻松活跃的和谐气氛,教师对教学内容把握得轻松自如,学生的英语学习就如鱼得水。
英语教学呈现方法及巩固方法:英语单词教学是学习英语的一个重要环节,根据小学生年龄特征,记忆单词成了他们的一大难题。所以教师就得注意教学方法,寓英语单词教学于娱乐之中,以增强学习英语的趣味性,调动学生的积极性。
新闻英语语体特色及翻译对策:新闻文体是英语中常见的实用文体之一。新闻刊物是大众传播媒介,读者面较宽.其语言必须适应广大读者的阅读水平。本文从分析新闻英语语体特色, 具体分析其用词和句法特点,探讨英语新闻汉译过程中译者应遵循的翻译原则及其翻译策略。
如何在英语口语教学中运用游戏:在英语口语教学中, 教师应尽力在英语口语课创造交际环境。“游戏”是一种行之有效的锻炼英语交际能力的方法, 使其在轻松愉快的气氛中提高口语交际能力。本文从教学实践出发, 探讨了在英语口语教学中如何适当融入游戏以激发学生学习兴趣, 提高他们的英语口语能力。
用地道的英语锻炼口语能力:本文试图从分析导致英语学习者口语能力不强的各种原因入手。撂求解决这一问题的途径和方法,并提出用地道的英语来培养英语学习者口语表达习惯并逐步提高英语口语表达能力。
外国电影中英语对白的特点及其翻译:影视作品的语言具有其特殊性,应该运用不同的方法来对其进行翻译。从而在轻松的环境中提高英语口语和听力水平。
掌握正确学习方法,提高英语记忆效率:在英语学习中,记忆是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段,科学记忆,有利于提高学习英语的效率,有利于加速英语知识积累。本文如何根据英语学科特点,掌握正确学习英语方法,提高记忆英语的效率。
中学英语学习方法探索:本文针对英语教与学的实践,从分析学生学习英语的心理因素入手,重点探索如何改进英语教育教学方法和怎样指导学生改进学习英语的方法,养成良好的学习英语的习惯。
英语电影教学现状及对策分析:英语电影欣赏课是大学生学习英语的有效途径,其形式的特殊性导致其教学方法的独特性,本文通过英语电影在英语学习方法上的优势及其现实教学中存在的问题进行分析,结合英语认知理论和英语电影过程理论,提出了相应的一些对策和建议。
农村中学如何加强英语口语能力:近年来,英语的重要性越来越明显。本文将从农村的中小学生在英语课堂上所出现的英语口语错误着手,分析其错误的根源,希望本文能对农村的中小学英语教学有所帮助和启发。
英语口语能力训练方法探究:围绕英语口语能力训练这一主题,探究了英语口语表达能力的内涵,提出了提高英语口语能力的有效方法,力图对提高学生英语口语能力做一些有益的探索。
基于网络环境的大学英语自主学习教学模式探究:网络在英语自主学习教学上的应用,其提供的个性化教学环境所体现的优势是传统英语教学所不具备的.教学思想、教学目标、操作程序、教学评价等各要素在该模式中占有不同地位,具有不同功能,相互联系,相互制约,共同构成了一个完整教学模式。
2010-09-07 11:50:50
阅读能力培养之我见:英语阅读理解是各级各类英语考试中唯一不变的题型,且目前中考英语阅读题所占的比例也越来越大。而学生在答题时确实存在许多障碍,如英语词汇量少,知识面窄.阅读速度慢,缺乏英语阅读技巧等。如何提高英语阅读能力和阅读速度,本文提出如下见解。
小议英语报刊阅读方法:高中英语教学要力求合理利用和积极开发英语课程资源,拓展学生学习和运用英语的渠道。本文从阅读英语报刊标题、预测英语信息内容和提高英语阅读速度等方面对高中生如何阅读英语报刊进而提高阅读水平提出了几点建议。
论学生英语阅读能力的培养:英语听、说、读、写、译等各种语言技能的教学中,学牛英语阅读能力的培养占有极其重要的地位。教师应该指导学生进行有目的的进行英语阅读,注意英语阅读材料的选择,掌握科学的英语阅读方法,培养良好的英语阅读习惯。
英语阅读方法和能力的研究与指导:本文试从英语阅读的心理与习惯,对英语阅读中所遇到的新生词汇的处理及英语阅读方法与技巧几个方面来论述,加强学生英语阅读能力及提高学生的综合素质。
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