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研究英语阅读方法,提高英语阅读能力:本文旨在切实有效地提高学生的英语阅读能力,促进学生掌握和运用英语综合素质的养成。
提高英语学习效率的方法:在学习过程中,学生是学习的主体。我们要从学生生理心理的发展特征去研究学生的学习活动,针对学生的特征找出提高英语学习的效率的方法。
肢体语言,提高英语的重要途径:本文就肢体语言在英语教学过程中的重要性、种类及运用作了一些探讨。
英语学术词汇与学术词汇表概述:以鼓励和赞扬学生为主,让学生积极参与和合作学习为主; 培养学生学习电视英语新闻的兴趣和增强其信心。通过这些教学方法,相信电视英语新闻不再是他们感到头疼的一门课程, 而是可以提高自身知识和能力的平台。
词汇量的积累与英语综合能力的提高:词汇量的积累是提高英语综合能力之必要, 所以我们平时应该有意识地、尽可能多地、科学有效地多积累词汇, 只有这样, 才能更好地利用词汇, 使之成为提高英语综合能力的有力助手。
考研英语写作中的错误分析及对策:写作是一个动态的复杂的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程, 是从学习用词到学会谋篇的一个循序渐进的完整过程, 是加强学生/ 语言输出0的训练、提高/ 语言输出0质量的过程。英语写作能力的提高与基础知识的建构、拓实、拓宽和再提高密不可分。
职业学校学生应如何学习英语单词:学习有法,但无定法。职业学校学生可以灵活运用以上方法来学习英语单词,希望职业学校学生能找到适合自己的学习英语单词的方法。
2010-11-08 18:01:01
学习英语的有效途径:本文介绍了一些学习英语的有效方法。
与新生谈大学英语学习方法:该文针对学生在大学英语学习中出现的问题进行了分析并提出了一些建议以帮助学生,特别是新生改变观念,改进学习方法。
2010-11-08 17:43:43
英语方法大揭秘:笔者以自身的学习英语经验,向读者介绍一些英语学习方法。
试论英语词汇教学的方法:综上所述,形式多种多样的词汇教学, 是激发学生学习动机, 提高学习兴趣, 增强自信心的有效手段, 有助于开拓学生的创造性思维。因此, 英语教师要充分发挥其积极的指导作用, 善于根据学生在学习词汇方面出现的各种问题调整教学模式, 才能提高学生学习和运用词汇的能力, 有效提高英语词汇的教学效果。
大学英语学习的三个阶段:通过对大学英语学习方法论的三个阶段的分析与论述,为提高大学英语课堂教学质量做了理论根据和实际操作方法。
利用上下文词汇法扩大中专学生英语词汇量:利用上下文词汇教学法来学习词汇, 可以帮助学生理解、记忆生词, 有利于学生掌握大量的词汇而不忘记。这种方法有助于提高学生的词汇应用能力。
如何提高学生记忆英语词汇的能力:现行的新教材、新课标充分地体现了培养学生用英语解决问题的能力这一教学方向, 着重学生的听、说能力, 这无疑是好的, 而且现在学生普遍在口语、听力等方面都有了很大程度的提高。
如何学好英语(听力、语音篇):假设你已经从现开始打算开始你Bilingual的幸福生活,首先要端正好你的心态--英语是你生活的必需,而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境。
会计专业英语学习方法:随着会计职业国际化发展的进程加剧,会计英语在高端会计人才培养模式中的地位越来越重要,会计专业的在校学生应在所学专业知识的基础上,学好会计英语,为将来谋求更大的发展。
2010-11-08 15:06:06
如何背新概念英语:看熟、听熟、读熟、译熟《新概念英语》四册教科书的课文,必能背熟其课文。能如此背熟四册课文,听、说、读、写和译英语的的五项技能和考试能力都会很好的,面对目前国内外的英语考试都能过关。再参加些活动,拿高分也不奇怪。 如何背新概念英语:看熟、听熟、读熟、译熟《新概念英语》四册教科书的课文,必能背熟其课文。能如此背熟四册课文,听、说、读、写和译英语的的五项技能和考试能力都会很好的,面对目前国内外的英语考试都能过关。再参加些活动,拿高分也不奇怪。
练习英语口语的6种技巧:语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
化工专业英语学习方法策略:笔者探讨了化工专业英语的学习方法和策略,从扩大专业词汇量、借助于化工专业常用的软件、翻译技巧、加强与基础英语和专业课程的联系、加强阅读,拓宽专业视野。
How To Improve Your Spoken English.怎样提高口语:我们学习口语的目的是为了和别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.也就是说,我们必须注意实际的交流而不能总是强调口语语法的正确性.
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