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谈小学英语记忆力的培养:小学生的注意和记忆指向往往受兴趣影响,因此英语课堂教学必须增强口语训练的趣味性,在趣味学习与训练中增强记忆力。每天的“记忆力操”实际上就是反复“复现”。只要教师有计划地指导学生反复“复现”,学生的英语记忆力一定会不断增强,英语教学的质量也会不断提高。
浅谈四级听力考试中“复合式听写”解题技巧:“复合式听写”是一个相对机械、容易操作的测试手段,但提高听写成绩绝非一朝一夕可成的,考生还要在平时的复习备考中,加强相关知识和技能的训练,熟悉英语国家的说话和语音语调的差异,把听到的信息转化为自己的,并正确地写出来。
谈如何有效提高高职高专学生的英语口语水平:笔者认为,目前在口语的教学中存在着种种弊端,这使得口语教学得不到相应的改善,学生的实际口语水平得不到有效的提高,偏离了语言学习是为了交流这一目标,也无法实现高等职业教育“培养应用型人才”的总体目标。
谈如何提高高校英语专业学生的听说能力:应积极地探索并利用有效的教学方法, 帮助学生排除学习英语的障碍,让他们在听说训练中树立信心,找到乐趣,只有这样,才能切实有效的提高学生的听说能力。
谈高职院校学生如何攻克托业考试听力难关:托业听力与大学英语A、B级考试听力和大学英语四、六级考试听力相比,虽然题型设置和侧重点有所不同,但只要考生平时加强训练,提升了总体英语听力水平,攻克托业听力这道难关也就不在话下。
四六级英语考试改革下的英语听说教学探索:四六级英语考试全面实现“机考”指日可待。它指引了一个明确的方向,那就是希望大学生能够更加注重听说,以体现社会发展,经济发展对我国大学生综合应用能力的要求。作为英语教师,我们同样要在新的环境下,新的形势下,探索出与时俱进的教学模式与策略。
四级新题型对教与学行为反拨效应对比研究:CET- 4 新题型对大学英语的教学行为和学习行为有正面的反拨效应,负面反拨作用形成的原因是教师和学生选择不当的教学和学习策略导致了低效的教学和学习行为。教师和学生应加强对教学和学习策略的了解并不断优化自己的教学行为和学习行为。
如何在英语课堂中提高学生的口语能力:对于大多数的中国学生来说,要完全掌握英语,并自由自在地畅所欲言,不是一天两天的事情。但我们应该坚信,哪怕只学到那么一点,也要大胆地说出来。这样在不久的将来,我们就能摆脱哑巴英语的教育现象了。
浅谈英语学习的有效方法:你想提高听力水平,恰巧你喜欢听新闻。那末,如果你坚持每天听英语的新闻,很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情,与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。
如何提高中学生英语口语交际能力:语言实践的机会越多,交际能力提高的可能性才会越大。因此,在语言教学过程中更应重视和加强口语交际能力的培养,从而实现语言教学的终极目标。
大学英语阅读理解中的三个积累:只有不断积累词汇,不断积累一定量的语法知识,并坚持正确的阅读方法,培养兴趣,广泛阅读,并且养成良好的阅读习惯,达到一定阅读量的积累,才能更有效地获取信息,更加有效地捕获命题人的命题理念,阅读理解能力才会逐步提高,从而在阅读理解上有所突破,取得好成绩。
2010-11-13 10:53:53
九种妙法记单词:综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。
怎样巧记英语单词的意思:其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力
专科生征服英语8级的经验:于是我开始了疯狂的征服专八的历程,每天必做阅读题和听力,VOAstandard必须坚持,然后是翻译和作文的训练,这个几乎占用了我大部分时间,事后证明是非常有意义的。其实东西不难,就是要多动手,熟能生出百巧来,我记得考试的时候做的最顺心的就是翻译和作文了。
2010-11-13 10:33:33
自信才能学习好英语:信心是遗传的这个事实并不意味着它是不可改变的,当然,兄弟姐妹住在基本上同一个家同一个社区,受许多同样的影响,但有些世俗的影响会把他们区分开。自信基因的传承只是开辟了许多可能的未来。
四点建议,单词记住不再忘:How can we avoid forgetting what we have learned? Now I would like to give you four suggestions. Then I'll give you a bit explanation on each of them.
如何甩掉口语表达中的中国味:我曾经在网络中看过一些关于“中式口语”的论述,感觉很有意义,加上自己的想法,与各位分享。 下面我举两个小例子,请各位看看什么是“中国味”,以及我们应当如何避免这种“中国味”。
2010-11-13 10:10:10
BEC高级备考经验:最近很多同学问我怎么复习BEC高级,今天就来简单谈谈我对BEC高级复习的看法吧。每天听半小时BBC广播,听不懂没有关系,最重要的是要习惯英式发音与语速,然后就是做真题。
不要把英语当作一门知识来学:很多学生在英语课上花费的功夫相当多,但是成绩提高得不快甚至无效果,久而久之,觉得英语难学。其实需要认识到的是学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。
分享最实用的英语口语技巧:英语也不再只是英语国家的特有,英语已成为国际语言。要想练好英语,能说一口流利的英语口语是至关重要的,而且从对语言的认知过程来看,人类也从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话,即学习英语口语。
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