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语篇背诵在高中英语写作中的运用:本文指出了语篇背诵在高中英语写作中的运用。
2010-11-13 23:11:11
英语写作能力的培荠:在目前的英语教学中,英语写作训练相对薄弱,学生写作水平不高,而且很多人惧怕写作,学生在英语写作中主要存在无话可写,用汉语思维方式写作,语法错误百出等等问题。
如何提高学生的英语写作技能:英语写作,是英语的一种综合性表达方式,也是英语学科测试的重点之一。它不仅能够体现英语学习者的表达能力和思维能力,而且能较客观地反映他们综合运用语言的能力。
如何提高小学生英语写作能力:所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写一篇短小的习作,锻炼学生正确的英语 表达习惯,提高其从口头表达向书面表达转化的能力。
如何让学生喜欢上英语写作:本文从人的心理、情感活动方面入手,依据心理、情感发展、变化的过程,通过布置作文、面批作文、撰写评语三个方面论述了英语作文与情感的有机结合是解决学生英语写作难题的有效途径。
破解四级写作难点,提高英语写作水平:文章探讨了如何提高写作水平,并结合一些写作实例,希望对学生的写作有一些帮助,进而整体提高四级水平。
培养跨文化意识与高中英语写作:本文提出了一些提高高中英语写作水平的方法。
汉语负迁移对英语写作中词汇运用的影响:文章从词汇角度探讨汉语负迁移对大学生英语写作的影响,井提出了相应的对策和对英语教学的启示。
加强多方位指导,提高英语写作能力:本文从目前高中生英语写作中常见问题 和教师写作课堂的弊端出发,提出提高高中生英语写作水平的几点策略。
加强英语写作训练,提高书面表达能力:写作一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节,写作教学在外语整体教学中严重滞后,以致形成了学生对写作感到乏味、教师对写作感到头疼的局面。
立足英语课本,有效提高学生的英语写作水平:英语课本作为最直接可供利用的素材,是提高学生写作水平的良方。
利用周记提高英语写作技能:本文拟出练习作文的简单可行的方式,决定尝试利用周记的形式给学生的写作添砖加瓦。
高中英语写作与应试能力的培养:笔者认为在英语写作中应该重视以下几方面的能力培养: 一是夯实基础,增加词汇。二是多说、多听,积累语言。三是培养规范,养成习惯。四是运用技巧,提高成绩。
高中英语写作技能的优化策略:笔者就高中英语写作训练谈谈自己的一些想法和做法,以便于和同行们交流切磋,共同提高。
高中英语写作能力的培养与提高:写作能力的提高不是一朝一夕能做到的,而需一个较长的训练过程。本文提出了一些提高英语写作能力的方法。
大学英语写作中的典型错误及成因:该文着重对大学英语写作中的常见错误从词汇、语法等方面进行归纳,对其错误成因进行了浅析,并对于如何避免此类错误给出了一些可行的建议。
英语写作中的汉语干扰:本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策。
怎样提高初中生英语写作技能:本文就作者的多年教学经验对怎样提高初中生英语写作能力作出了几点讨论。
怎样提高高中生英语书面表达能力:英语作文在高考中占有很重的比分,写好一篇文章对于考生来说举足轻重,不容忽视。因此,指导学生掌握一些书面表达的技巧是非常重要的。
让英语写作走近小学生:在小学英语教学,老师们多的是注重学生的听说训练,忽视了真正“写”的教学上。因此,在平时的教学中,我们要尽量渗透英语写作的教学。
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