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英语作文常用句型大盘点:一、用于驳性和比较性论文  1. In general, I don’t agree with 2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water。 3. The chief reason why… is that… 4.There is no true that… 5. It is not true that… 6. It can be easily denied than… 
浅谈大学英语阅读中的学习效率:提高阅读学习效率并不意味忽略听说写译, 听说写译同样存在学习(或练习)效率问题。提高阅读效率的目的,就是要在形成良好的语言基础、提高阅读理解能力和提高综合文化修养的同时,有力促进听说写译能力的提高,从而使学习者的英语综合能力得到全面均衡发展。
浅谈大学生外语写作能力的提高:英语写作是学生综合运用自己的语言知识表达自己的思想、观点的过程,也是最能够反映学生英语实际水平的一个主要方面。在此过程中必然会不断出现各种语言错误、以及由文化差异带来的问题。只要坚持练习写作,有意识的积累,一定会在写作水平上有很大的提高。
李开复教你如何攻克英文难关:去美国之前,我只学过半年英语,因此,语言障碍成为我面临的最大难关。刚开始,同学和老师说的话,我几乎一句也听不懂,那种感觉非常痛苦,那“催眠”一般的语速,总让我在课堂上打起瞌睡,有时候,听到同学们因为老师的一句笑话笑得前仰后合,我才从梦中惊醒,但还是摸不着头脑。
2011-03-26 16:34:34
英国发明长筒充电靴:Modern festival-goers who dread ending up with a dead mobile phone battery after days stuck in a muddy field with no electric plug power points may now have a solution -- power boots。
高考英语阅读理解的有效提高:提高学生的英语阅读理解能力是一项长期的、持续的、艰巨的工程。学习策略固然重要,但策略的运用因人、因时、因地而不尽相同。因此,教师要结合学生的实际情况, 有意识地帮助学生形成适合他们的学习策略。只有这样,才能为学生的英语学习奠定坚实的基础。
西瓜汁制乙醇有望成新能源:Forget chip fat, sugar cane or rapeseed oil ? the latest source of biofuel could be watermelons。 不用再考虑剩油、甘蔗和菜籽油了??西瓜可成为生物燃料的一个最新来源。
七种实用食品缓解压力有奇效:Eating when stressed can be a bad habit when the food of choice is a candy bar or bag of chips. Try these healthy foods that are actually proven to lower stress levels。 当有压力的时候如果选择吃糖果或者薯条对健康是有坏处的。试试这些健康的食物,它们已经被证明可以有效的减压。
写电子邮件时尽量避免使用的五大字体:Picking the right font for your email,presentation,or friendly notice stuck on the office wall can be head-aching。 在发电子邮件,做演讲,甚至在写个贴在办公室墙上的友情小提醒时,都需要选择一种字体。如何选择恰当的字体成了让人头疼的事情。
你的一天有多少属于自己的时间:现代的人生活越来越忙碌,却疏忽了生命中一个重要的课题:你、如何与自己相处?当我们静下心来细细回想,可能会发现每天留给自己的时间少之又少。更可悲的是,我们还常常浪费掉这宝贵的一丁点时间。  本文没有结论,只是对我们提出了问题。你的一天有多少属于自己的时间?你又是如何安排它们的呢?
培养高中学生英语阅读能力之我见:阅读技巧训练课的目的是学习阅读方法,培训良好的阅读习惯,通过增加阅读量来提高阅读速度。在阅读技巧训练课中,注意抓好以下几个问题。
中式英语”受老外追捧:中式英语再次成为了热点。这次不再是地铁和景区指示牌上的英文错误,或者餐馆菜单上的“4 Glad Meetballs”(四喜丸子)、“Chicken Without Sexual Life”(童子鸡),而是中国人自创出来的新词汇:“Smilence”(笑而不语)、“Emotionormal”(情绪稳定),还有更富时代特色的 “Chinsumer”(指到国外旅行疯狂购物的中国人)、“Vegeteal”(指开心网上的“摘菜”)。
the World book and Copyright Day:By celebrating this Day throughout the world, UNESCO seeks to promote reading, publishing and the protection of intellectual property through copyright。
大学英语听力策略运用能力的培养:指导教师要注重社交情感策略在听力教学中的运用,在听力课堂组织丰富多彩的课堂活动,指导学生在课外收听英语广播、观看英文电视节目、欣赏英文录像、听英文歌曲等,都是其实可行的有效途径。
论高职学生英语听力学习的策略:听说训练是一项长期任务,高职学生不仅需要有自主学习的意识,更要坚持科学的训练方法和听力策略,这样才会快速有效地提高英语听说水平, 并不断激发学习兴趣和内在潜力,最终促进个人发展以适应社会需要
四个词告诉你人一生的经历:Life comes in a package. This package includes happiness and sorrow, failure and success, hope and despair. Life is a learning process. Experiences in life teach us new lessons and make us a better person.
论大学生英语听说能力的培养:本文在深入剖析了这些问题的成因和影响后提出了一些对策:以研究生和英语专业本科生辅助教学来解决小班教学的师资不足问题;继承传统教学方式中的有效方法,按照循序渐进的原则,以朗读、背诵和口笔并用等方式促进学生听说能力的提高;双语教学要量力而行。
两种英语阅读理解题型的答题技巧:解题有法,但无定法,贵在得法。要答好阅读理解题, 考生必须多读、巧读和善思,要不断扩大词汇量,拓宽阅读面,提高阅读速度。同时,考生也要探索和总结适合自己阅读的方法或技巧。实践出真知,多练出效益
全面提升学生英语素质:教师在英语教学中一定要以学生为本,既要注重对学生知识技能的传授, 还要注重学生的情感因素对教学的积极促进作用,努力营造一个轻松、愉悦,而又完美互动的英语课堂气氛,让学生在这个氛围中英语的听、说、读、写素质具有质的飞跃。
句子结构分析视角下提高英语阅读能力的探索:在培养学生阅读能力的教学中,应该以阅读方法为主,在适当时候引入句法知识,正确引导学生进行课内外阅读,使他们逐渐达到瞬间自动化运用的水平。尤其在初级阶段的阅读教学中,句子结构分析能力的培养非常必要。
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