音标的烦恼

2018-06-16 10:58:58   Tag:

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最近国内有很多人喊着废除国际音标和提倡要中国儿童去学自然拼读 种做法有严重的问题。

 

 

 首先说目前在西方国家,无论在学校还是家,确实大部分是通过自然拼读法的方法教小孩子认英文字的。但有一个

成提条件:这些小孩子都已经会说话了,拼读是在先会“说”的基础上再

“拼”。之所以英语国家的儿童不需要学习国际音标,是因为他们先掌

的是这个单词的发音,并不需要通过音标去了解某个单词的正确发音。

即使碰到完全不知道发音的单词,也往往是标注一个类似发音的已知单词

来提示,或者用最普遍的拼读组合来提示读音。而学外语的人情况正好

相反。比如中国的少儿学英语,最主要的挑战是不会这些词汇的发音或听

说。而自然拼读法只是教认字,完全不教语言本身。在学会大量的英文听

说之前,就开始教自然拼读法,是完全搞反了因果关系,跟我们想去教还

不会说中国话的婴儿认中国字,或一边教婴儿说话一边教他们认字一样的荒谬。

中国少儿在学英语时要面临很大的挑战去接受新东西,其实应该他

 们把主要精力花在对语言(声音)的掌握上,再加一个认字的包代实际是

帮倒忙。英语思维只有声音,没有文字!如果只学听说,根本不学

他们会学得快很多,效果也好很多,而且会发音更增加准确度。其次、英

文的“认字”实在是件非常容易的事,对中国人来说,无论老幼,

汉字比起来,实在不是难题,所以在掌握了英文听说的基础上,,

语的中国少儿来说,如果学过汉语拼音,这个所谓英语的自然拼读法

至根本不用怎么教,自己就能找到规律了,再加上认汉字的能力,x,

来说“认英文字”根本不应该是学外语的难点。西方的自然拼读教学法木

身就有非常严重的缺陷,英语语言的局限造成无法以更加聪明的方卡去警

握英文的拼写。也就是说,如果强迫中国同学通过自然拼读法去认英订

,实际是把自己的优势抛弃,反而去学一个外国人无奈才使用的一人很

笨的方法。

英语拼读的不一致性,对于英语是母语的人来说都难以把握,怎么能说

学外语的人能够做到“会听就会写”?那些鼓吹学了英文拼读方法就可以取

“会看就会读,会说就会写”的,往往是商家的炒作手段,他们通常会用

那些bg,pg之类最简单的、典型的有读音规律的词来演示。英文先会说就

比较容易会认,但会听就容易做到会写吗?我们看看这首描绘英语拼读混

的著名诗歌中的几段。这首诗的题目就叫做《混乱》,作者是荷兰人Gerard

Nolst Trenite。这篇长诗在英语国家流行几个版本,最长的版本共274,

含了英语中常见的八百多个不规则发音。现在只摘录了其中几个最流行的段

落供大家欣赏:

Dearest creature in creation

Studying English pronunciation

I will teach you in my verse

Sounds like corps, corps, horse and worse

I will keep you, Susy, busy,

Make your head with heat grow dizzy

Tear  in eye, your dress you'l tear,

Queer, fair seer, hear my prayer

Beware of heard, a dreadful word

That looks like beard and sounds like bird

And dead, it's said like bed, not bead

for goodness' sake don't call it'deed'!

Watch out for meat and great and threat

They rhyme with suite and straight and debt

A moth is not a moth in mother,

Nor both in bother, broth, or brother

And here is not a match for there,

Nor dear and fear for bear and pear,

And then there's doze and rose and lose-

Just look them up- and goose and choose

And cork and work and card and ward

And font and front and word and sword

And do and go and thwart and cart-

Come, I've hardly made a start!

这几段中划线部分字母或字母组合,要不就是拼写相同但发音不同,

不就是拼写不同但发音相同,令试图把拼写与发音一一对应的人感到纠结。

我们反复强调的是,在不会“听说”的前提下,试图纯粹凭英语某个单词的

拼写就推测这个单词的正确读音,是比较困难而且经常会搞错的,越是常

用的词,不符合拼读规律的越普遍。比如do,done, father, mother, child,gone, have,gnve,love,of, people,said,says, women等等;反过来说,即使知道某个

符合拼读规律的单词的读音,也不一定能知道这个单词的具体拼写。比如difficult

,你听到的只是[dfikə1t],不能听出是de还是di,无法确定是不是双

f,更不知道kə1应该是拼成cul。何况中国同学一般都不容易听出位于

词中间的字母1”的发音,而一般都会把这个词听成[ difeikəut],就更不容

易知道正确的拼写了。

这么说国际音标还是很有用的?当然喽,作为学习外语的同学,尤是

成年人,国际音标还是一定要学滴。因为我们明白了上面的道理,就知道

在学习过程中,当英文阅读中碰读到一个不认识的生词或不会读的单词时

切不可“望文生音”。要想知道其确切的发音,还是必须要通过仔细听语

材料,或者是查看音标来确认才行。从实际操作的角度来说,听这个单调

语彦资料不容易听清楚准确的发音,所以还是要查看国际音标最靠得住。而

且对国际音标的认真学习,也非常有利于练好英语的发音,所以应该在学美

语的最初阶段就开始学习国际音标。总共才四十几个,拼读规律也不复杂

所以根本没有一些人认为的那样难学。音标学习的真正难点在于把每个音发

准。这个任务虽然艰巨,但难道不是学外语中很重要的部分吗?

 

[ 发布:能飞英语网    编辑:能飞英语网 ]
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