人教版三年级下册英语教案范例

2013-04-26 18:18:18   Tag:

英语学习资源

 
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人教版三年级下册英语教案可以从教学内容与目标,教学重点、难点,教学准备,新课展示,趣味操练,课堂评价,课外活动等进行教学。

三年级也是一个重要的转折点,所以英语老师关于人教版三年级下册英语教案要多关注。对于学生接受英语的教育具有重要的意义。
 
Unit 1   Welcome back to school
A部分
第一课时

1.教学内容与目标:
Let’s talk
本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。
Let’s practice
为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。
教学重点、难点:
国家名称及介绍他人和自己。
教学准备:
教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰,还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。
教学过程:
热身/复习(Warm-up/Revision)
1)播放英语歌“Hello”的录音,让学生跟着录音演唱。
2)师生之间互相打招呼,与学生进行日常对话。




5.课外活动(Add-activities)
1)听录音,仿读对话
2)向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。
以上是人教版三年级下册英语教案得一个例子,老师可以根据以上的各个方面做好教学准备。
 
4.课堂评价(Assessment)
内容:活动手册P1。
目标:通过听力练习,检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题,可以涂一朵小花。
3.趣味操练(Practice)
“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/她问好。
表演对话内容。
3)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
2.新课展示(Presentation)
接着刚才的环节教师继续和学生对话,如班上有新同学,引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰,引出该句。
T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。
2)教师戴上头饰,手中兴起中国的国旗,扮演Bai Ling:
Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。
利用国旗卡片,教读China, America, Canada三国的名字。
3) 教师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
4)再进行介绍他人的操练。
[ 发布:langfly    编辑:langfly ]
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