英语学习巧用口诀记忆,有效破解难点和易忘点

2011-10-28 17:15:15   Tag:

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英语学习巧用口诀记忆,有效破解难点和易忘点:学习中尤其是在复习中,及时归纳和总结很重要,而要记住归纳总结的东西除常复习强化记忆外,必须找窍门,如口诀法,通过这种趣味性记忆,学习会起到事半功倍的效果。现介绍我在教学中的点滴做法。

在高中英语教学中,一些学生往往会出现这样的现象,即一些知识点看了一遍又一遍,怎么也记不住,费时费力且收效甚微。每当这时,我便教给学生:试试口诀记忆,会很有趣的。学习中尤其是在复习中,及时归纳和总结很重要,而要记住归纳总结的东西除常复习强化记忆外,必须找窍门,如口诀法,通过这种趣味性记忆,学习会起到事半功倍的效果。现介绍我在教学中的点滴做法。

  1.在复习虚拟语气表建议、要求或命令“应当做……”这一意义时,suggest等动词后的宾语从句的谓语动词用should+动词原形,should可省略。像suggest这类词很多,难记忆,这样我便给学生归纳这样一句话:I DROP CAPS即“I:insist坚决,D:demand/desire要求/请求,R:request请求require要求/需要,O:order命令,P:propose建议,C:command命令,A:ask命令,advise建议,P:prefer宁愿,S:suggest建议”这样就好记多了,而且通过记住这些词,学生还学会了相关知识,如以上这些词变为被动语态时仍用should+动词原形,should可省略。

  Eg:It will be suggested that everyone (should)finish their homework today.

  这些词变为名词后, 其表语从句和同位语从句中的谓语部分仍用should+动词原形,should可省略。

  Eg:My suggestion is that we should go out for a walk after a long time work.

  This is my suggestion that we should go out for a walk after supper.

  同时这些词中的相关形容词和某些形容词的主语从句中也用should+动词原形,表惊奇、不相信、惋惜、理应如此等。

  Eg : It is desirable/advisable/important/natural/necessary/strange,etc.+that we should clean the room every day.

  2.在复习直接引语变为间接引语时,一些学生对人称的变化仍然模糊, 我便教给学生这样一则口诀: 一主二宾三不变。即直接引语中的第一人称变为间接引语时人称和主语保持一致, 直接引语中的第二人称变为间接引语时人称和宾语保持一致, 直接引语中的第三人称变为间接引语时人称保持不变。例如:

  (1) “I don’t enjoy playing basketball”,Nancy said to her friends.

  Nancy told her friends that she didn’t enjoy playing basketball.

  (2)“Lucy,have you seen my red pen?”Peter asked.

  Peter asked Lucy if she had seen his red pen.

  (3)“Does it matter?”Tom asked Jim.

  Tom asked Jim whether it mattered.

  3.在复习多个形容词修饰同一名词时,很多学生对它们的顺序问题颇感头疼,有的学生只是毫无根据地瞎猜,我便告诉学生一个口诀:“限定描述大长高,形状年龄和新老。颜色国籍出材料,作用类别向后靠。”学生先凭语感选择,然后通过口诀验证。口诀含义是:限定词(冠词、物主代词、指示代词、不定代词)+数词(序数词+基数词)+描绘性形容词(beautiful,interesting,kind,good等)+特征形容词(大小、长短、高低+形状+年龄+新旧)+颜色形容词+国籍、出处+物质材料+用途、类别+名词。

  Eg:a beautiful little yellow rose

  the first beautiful little white Chinese stone bridgethose three beautiful large square

  由此延伸到多个限定词和数词的位置关系, 即不代冠序基(不带冠序集),含义是不定代词(如all,such,both,what)+冠词/指示代词/物主代词/所有格+序数词+基数词。

  Eg:all these last few days

  由此还延伸到多个同类形容词如描述性形容词的位置关系,即“音节短带长”。

  Eg:a good beautiful skirt

  由此又延伸到(1)形容词修饰some,any,every,no等构成的复合代词时须后置。

  Eg:something interesting

  (2) 带a 的表语形容词须后置, 如alive,asleep,awake,alone,etc.。

  Eg:the greatest man alive

  (3)形容词短语要放在被修饰词后面。

  Eg:This is a problem easy to solve.

  Mr Smith is a person worthy of being trusted.

  4.在复习but用法时,讲到它用作“除什么之外”时,即前无“do”后有“to”前有“do”后无“to”,

  Eg:We have no choice but to study now.

  We can do nothing but study now.

  当然,在教学和学习中,要归纳整理的东西很多,这就要求我们时时做个学习中的有心人,及时归纳和总结,从而更加牢固地掌握知识。
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