新概念英语与英语学习

2010-10-04 00:38:38   Tag:

英语学习方法

 
   我要评论(0)

新概念英语与英语学习:《新概念英语》(下文简称《新概念》)一直以来都是众多英语爱好者提高英语能力的首选教材。那么我们应该怎样利用这套教材学好英语,实现其价值的最大化呢?下面笔者主要以《新概念》第三册(下文简称《新概念3》)为例,从词汇和写作两方面来谈谈如何利用它学好英语。

《新概念英语》(下文简称《新概念》)一直以来都是众多英语爱好者提高英语能力的首选教材。那么我们应该怎样利用这套教材学好英语,实现其价值的最大化呢?下面笔者主要以《新概念》第三册(下文简称《新概念3》)为例,从词汇和写作两方面来谈谈如何利用它学好英语。

  《新概念》与“纵向”词汇学习

  通常我们所熟悉的词汇学习方法,更多的是注重词汇的“横向学习”,比如掌握词汇的同义词、反义词、同根词和短语搭配等, 强调“量”的累积。笔者在这里要介绍一个词汇的“纵向学习”方法,即注重对词汇的深度学习和挖掘,掌握一个单词在不同语境中的多重含义。大家看下面的例句:

  例1:It immediately ran away when she saw it, andexperts confirmed that a puma will not attack a humanbeing unless it is cornered.她(一位妇女)刚看见它(美洲狮),它就立刻逃走了。

  专家证实,美洲狮非被逼得走投无路,是决不会伤人的。(《新概念3》Lesson 1: A Puma at Large)句中突出的词corner是大家非常熟悉的,常见意思为“角落”,常见词性为名词。但在这句话中,corner用作动词,表示“将……逼入困境”之意;其实再拓展一下,corner用作动词时还有一个重要的词义“垄断”,如“corner the market in silver”(垄断银产品市场)。如果大家再拓展一下corner名词词性下的释义,我们会发现corner还可用来表达“困境,窘况”之意,例如:“She’ll need luck to get out of the corner like that.”(她要靠运气才能摆脱那样的窘境。)利用这样“纵向记忆”的方法,我们最终记住的其实不只是一个词,而是能用在三个场景中的“三”个词。

  例2:When reports came into London Zoo that awild puma had been spotted forty-five miles south ofLondon, they were not taken seriously.当伦敦动物园接到报告说,在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时,这些报告并没有受到重视。(《新概念3》Lesson 1: A Puma at Large)

  句中突出的词spot是大家比较熟悉的,常见意思为“斑点,地点”,常见词性为名词。但在这句话中,spot用作动词,表示“发现,发觉”之意。了解这一词义后,我们在表达“发现”之意时,就可以用spot来替代千篇一律的find或discover了。

  通过以上两个例句,大家可以发现,词汇的积累不一定全靠横向上的“量”的增加,而应该是在保证一定“量”的同时,重视词汇在不同词性上的“纵向学习”,用有限的词汇进行多样而有效的表达,从而提高英语语言应用能力。

  《新概念》与写作能力培养

  提到英文写作,很多人都觉得头疼,要么觉得无从下手,要么虽言之有物,却苦于词汇贫乏,得不到理想成绩。其实写好英语作文并不难,大家在平时的学习和积累中要注意以下两点:①了解英汉两种语言的异同,熟悉英语表达的特点;②熟悉各种句式与短语的构成。选择地道的、真正符合英语表达习惯的句式、短语和单词进行表达。下面为大家介绍一些《新概念3》中提供的写作技巧。

  ● 活用词性

  活用词性指的是把某个单词的一种词性活用为另一种词性,其中最常用的是名词活用为动词、形容词活用为动词、名词活用为形容词等。根据具体的语言环境和表情达意的需要,恰当地活用词性,是增强语言生动性的有效方法。请看下面的例句:

  例:She stood three feet high and her handsrested on her hips.她身高三英尺,双手叉腰。(《新概念3》Lesson 3:An Unknown Goddess)

  我们知道,rest常用作名词,意思是“休息”。而在这个句子中,rest活用作动词,表达“把……靠(或搁),使得到支撑”之意,给人以鲜活的形象感。在《新概念》中像这样名词活用作动词的例子很多,例如:“They had to edge (侧着移动) their wayalong this, sometimes wading across shallow streams, orswimming across deep pools.”(《新概念3》Lesson 42:Modern Cavemen)。这些都是很好的活用词性的例子,希望大家在阅读时注意对比学习。

  ● 灵活使用介词短语表达

  在英语写作中,灵活使用介词短语也是提高语言表达能力的一个重要手段。英语是形合式语言,不同于汉语这种意合式语言。形合式语言更注重语言表达的外在形式,很多在汉语里习惯用动词、形容词、副词表达的结构,在英语表达中常用介词短语来代替。大家来看《新概念3》中是如何巧用介词短语的:

  例1:As no pumas had been reported missingfrom any zoo in the country, this one must have beenin the possession of a private collector and somehowmanaged to escape.

  由于全国的动物园没有一家报告丢了美洲狮,因此这只美洲狮一定是某位私人收藏豢养的,不知怎么设法逃出来了。(《新概念3》Lesson 1: A Puma at Large)本句中使用了介词短语“in the possession of” 来表达“拥有,占有”之意,而我们在表达这一词义时,常常受到汉语思维的影响而使用动词possess,原文就会变为“this one must have been possessed by a privatecollector...”这样的表达较之例句来说,行文的结构就逊色多了。

  例2:Though the crew were at first under theimpression that the lost ship had been found, thecontents of the sea-chest proved them wrong.船员们开始认为沉船找着了,但海底沉箱内的物品证明他们弄错了。(《新概念3》Lesson 32: A Lost Ship)“under the impression”这一介词短语用来表达“以为,认为”之意。通常在表达这一词义时,很多同学可能会不约而同地使用“consider”“believe”“think”这样的基础词汇,而在写作考试中千篇一律地使用这些基础词汇,往往会使行文显得呆滞而缺乏结构上的变化,也因此很难拿到高分。这里《新概念3》为我们提供了在写作中灵活表达的办法——多使用介词短语。

  ● 学习修辞表达

  我们都知道任何一门语言信息的传达都离不开修辞的帮助,使用了修辞的语言才显得更有文采。在《新概念3》中,修辞的使用也比比皆是:

  例1:Only when he saw that the man wasactually telephoning the police did he realize that theyhad all been the victims of a hoax.当他看到那个工人真的是给警察打电话时,才恍然大悟,原来他们都成了一场骗局的受害者。(《新概念3》Lesson 40: Who’s Who)

  该句使用倒装的句式,来强调一种“恍然大悟”的感觉,使文章的表达更加生动。倒装是英语的一种修辞手法,也是比较复杂的一个语法点,大家在平时的学习中注意掌握其用法,若能将之适当运用在写作中,定能使自己的文章增色不少。

  例2:A yellow light on the dash-board flashedangrily and Bruce cheerfully announced that therewas no oil in the engine!仪表盘上的一盏黄灯闪着刺眼的光芒,布鲁斯兴致勃勃地宣布发动机里没油了!(《新概念3》Lesson 39:Nothing to Worry About)

  此句用angrily形容灯光的“强烈和刺眼”,采用了拟人的手法。同时,angrily一词与cheerfully形成鲜明的对比,又使用了英文中的修辞手法——对照法,增强了表达效果。
  除此之外,《新概念》中还有很多其他的修辞手法,如矛盾修辞格、反语、双关、头韵、夸张、反语、暗喻等,都是我们学习英语写作很好的材料,希望大家在平时的学习中多注意学习和体会。
[ 发布:能飞英语网    编辑:能飞英语网 ]
0
0
QQ书签  百度搜藏  Google书签  新浪ViVi书签
雅虎收藏  分享到校内人人网  收藏到豆瓣  收藏到开心网
能飞英语网欢迎您评论,文明上网,理性发言

媒体报道